例如：《公路上的孩子》第一段：运用了：“炎热”“强烈”“可恶”，其中“可恶”是本段文心。

     第三段：“安静”“暗淡”，其中“暗淡”为此段“文心”。

     第四段：“喷射出一般”“一股劲（地向上飞）”“不再相信”“向下坠落”“头晕”“消失”。“头晕”为此段“文心”

      第五段：“很累”“牢牢（抓住窗帘）”“（蜡烛）很快（就被吹灭）”“并不指望（得到回答）”“并不指望”为此段文心。

    第六段:“叹着气”。

    第七段：“特别不顺心的倒霉事”“一切都完了吗？”文心：“一切都完了”

    第八段：“没有什么了不起的事”“怎么就是我呢？”“高傲”文心：“怎么就是我呢？”

    第九段：“没有什么白天和黑夜”，“热带动物”，“消失”，“像陌生人一样”文心：“像陌生人一样”

    第十段：“傻”“胆小”“瞧你们那样子”。文心：“瞧你们那样子”

    第十一段：“进攻”“阻挡”“晕晕乎乎”“自由自在”“舒坦”“和谐”“疲乏”。文心：“疲乏”。

    第十二段：“跌入更深的壕沟”，“并不像停止下来。”文心：“并不想停止下来”

    第十三段：“像个病人时的仰面躺着”“想哭”。文心：“想哭”

    第十四段：“对一个人来说不再希望孑然一身独自等待了”。文心:“独自等待”。

    第十五段：“胡闹”“睡着”。文心：“睡着”。

    第十六段：“从未这样快递奔跑”“一直”“超越别人”“从容不迫”。文心：“一直”。

    第十七段：“谁都没有理由”。文心：“没有理由”。

    第十八段：“歌声挤在一起”“像给鱼钩钓住了一样”。文心：“像给鱼钩钓住了一样”。

    第十九段：“森林”“远处的旅行者”“夜晚的来临”。文心：“夜晚的来临”。

    第二十段：“时间到了”“没有人叫住我”“奋力跑去”“传说”文心：“奋力跑去”。

    第二十一段：“从不睡觉”“从不疲倦”“傻瓜怎么能疲倦呢？”文心：“从不睡觉”。

    各段文心放在一起是：“可恶”“暗淡”“头晕”“并不指望”“叹着气”“一切都完了”“怎么就是我呢？”“像陌生人一样”“瞧你们那样子”“疲乏”“并不想停下来”“想哭”“独自等待”“睡着”“一直”“没有理由”“像给鱼钩钓住了一样”“夜晚的来临”“奋力跑去”“从不睡觉”

    这里我漏了第二段，“我坐在我们家的小秋千上，正在我双亲的花园树阴下休息。”“双亲”似乎是它的文心。

    记的去年面试公司文案中有一个就是照词写句子。把上面的“文心”拿来造句子的话可能是：这个家十分“可恶”，它常年“暗淡”无光，经常让我感到“头晕”脑胀。妈妈常常叹气，尽管她非常努力地工作，但她“并不指望”生活能变得好一些，事实上，她觉得“一切都完了”。爸爸“叹着气”出现在门口，看我的眼神就“像陌生人一样”，“瞧你那样子！”他“疲乏”地坐在椅子上后说道，而后“夜晚来临”，他“睡着”了。他“一直”瞧不上我，“没有理由”，“怎么就是我呢？”在跟他的关系方面，我就“像被鱼钩钓住的鱼”一样。我能感到他对我的不满还会继续，它根本“不想停止”这样的统治。我的双亲就是这样携着我朝未来“奋力跑去”，而且，我一直觉得，在这条路上我们“从不睡觉”。

    卡夫卡没有这样直白的告诉我们事情是如何的，因为，直白的告诉我们，它便不再是文学或者不在是卡夫卡的文学。“态度决定一切”，在写作中，对于写作技巧的洞悉是一方面，是否具有严肃和坚定的文学写作态度才是区分高下的基础。一个文学爱好者，也许往往是将自己的感受发泄出来，仅仅止于快乐地表达并不是卡夫卡的方式。“直抒胸臆”在犹太人的辞典里大约是不存在的。